Déroulement de l'examen du CAP MMVF
Les épreuves évaluées au programme du CAP des Métiers de la Mode sont divisées en deux catégories, comprenant d’un côté les épreuves générales, puis les épreuves professionnelles. En contrôle continu et par le biais des épreuves ponctuelles, ces épreuves consistent à finaliser l’enseignement des élèves, tout en s’assurant que le contenu est bien acquis par ces derniers. Un moyen pour le jury d’évaluer les connaissances théoriques acquises, mais aussi les compétences acquises en pratique, primordiales pour la suite.
1 - Epreuves générales
Le programme du CAP Métiers de la Mode comprend plusieurs matières générales dont l’enseignement sera évalué tout au long de la formation de l’élève, puis de façon ponctuelle :
a - EG1 - Français – Histoire-Géographie – Enseignement Moral et Civique (EMC)
Issues de l’enseignement de l’Unité Générale 1, les matières de français, histoire-géographie et EMC comportent toutes des épreuves en CCF (Contrôle en Cours de Formation), ainsi qu’un examen ponctuel sur chaque thème au terme de la formation.
i. Situations d’évaluation définies pour le Contrôle en Cours de Formation (EG1)
Deux situations d’évaluation sont dédiées au CCF et assurent une variété des exercices pour exercer les candidats :
- Français – 15 jours d’évaluation environ ;
- Rédaction d’un texte selon les consignes données, correction et finalisation.
- Histoire-géographie et EMC – Evaluation de 15 minutes environ ;
- Présentation d’un dossier à l’oral, principalement ciblé sur l’histoire-géographie ;
- Echange avec le jury et questions autour du sujet.
-Français – 1 heure 30 d’évaluation
-Rédaction d’un récit ou dialogue depuis un document sur une vingtaine de lignes
-Argumenter
-Histoire-géographie et EMC – 15 minutes environ
-Présentation d’un dossier à l’oral, axé principalement sur l’Enseignement Moral et Civique (EMC)
-Echanges entre le jury et le candidat sur le sujet
ii. Epreuve ponctuelle pour l’épreuve générale 1 (EG1)
L’épreuve générale EG1 au programme du CAP Métiers de la Mode évalue l’élève sur deux parties, notée sur 10 points chacune. 2 heures 15 d’évaluation sont dédiées à cette première épreuve générale :
- Rédaction (vingt lignes environ) puis argumentation sur un document ou une expérience professionnelle
- Présentation d’un dossier à l’oral (deux dossiers à prévoir : l’un sur l’histoire-géographie, l’autre sur l’EMC)
- Echanges entre le jury et le candidat sur le sujet présenté
La totalité de ces épreuves sont évaluées au coefficient 3.
b - EG2 – Mathématiques – Sciences physiques et chimiques
Notée au coefficient 2, l’épreuve de mathématiques et de sciences physiques et chimiques comprend également deux types d’évaluations.
i. EG2 : l’épreuve de CCF
Les mathématiques et les sciences physiques et chimiques sont évaluées distinctement :
Résolution d’exercices avec utilisation des outils numériques
Mise en œuvre d’un protocole expérimental et application des procédures
ii. EG2 – Epreuve ponctuelle
De la même façon qu’en contrôle continu et sur le même temps imparti, les compétences de l’élève seront évaluées sur plusieurs points :
- Mettre en œuvre un algorithme;
- Utiliser des outils ;
- Numériques ;
- Faire une expérimentation ;
- …
- Définir des symboles et donner leur signification
- Etudier un texte et argumenter
- …
c - EG3 – Education Physique et Sportive (EPS)
L’épreuve d’Education Physique et Sportive est évaluée au coefficient 1 de façon continue et ponctuelle.
Sur une période de 20 minutes, les élèves sont évalués sur leur capacité à suivre des consignes et à travailler en groupe lors d’une activité sportive. L’implication des candidats sur cette épreuve et leur capacité à s’organiser en équipe sont des critères de notation tout aussi important que la réussite du projet en lui-même.
d - EF – Epreuve Facultative en langue vivante
Pour les candidats qui le souhaitent, une épreuve facultative est possible pour la langue vivante choisie au cours du cursus de formation. Les élèves inscrits à cette option auront une première évaluation en CCF, puis de façon ponctuelle à l’oral, portées sur l’étude d’un document. Les deux évaluations sont réalisées sur 20 minutes environ, au coefficient 1.
e - Dispenses d’épreuves générales
Avant de débuter le programme du CAP Métiers de la Mode, il est possible pour certains candidats d’être dispensés de plusieurs matières générales, dont :
Il est conseillé de se rapprocher directement de l’organisme ou de l’établissement formateur pour de plus amples informations sur la démarche à réaliser.
2 - Epreuves professionnelles
Deux épreuves professionnelles sont au programme du CAP Métiers de la Mode et consistent à évaluer les élèves sur leurs acquis pratiques notamment.
a - EP1 – Analyse et exploitation de données esthétiques et techniques
Sur l'épreuve EP1 du CAP Mode, l’évaluation des élèves débute rapidement au cours de la formation, dont une première notation en CCF est réalisée sur :
L’épreuve ponctuelle, répartie sur 3 heures, reprend d’autres critères de notation :
Cette épreuve professionnelle est réalisée exclusivement à l’écrit et évalue l’élève sur ses connaissances théoriques, noté au coefficient 4.
b - EP2 – Mise en œuvre de la fabrication de tout ou une partie d’un vêtement
Cette épreuve professionnelle 2 est exclusivement basée sur la pratique et qui consiste à créer un vêtement de façon totale ou partielle. Du fait d’une évaluation de 16 heures environ, l’examen prévu se déroule sur plusieurs jours.
Cette épreuve comprend la notation la plus importante, soit un coefficient 10 pour celle-ci. L’évaluation des compétences est ici minutieuse puisque chaque geste et technique réalisés sont ceux que pratiquera l’élève en autonomie, sur son futur poste, dont :
A l’issue de cette épreuve, le jury est chargé de s’assurer de la régularité du vêtement créé, de la précision du découpage de chaque élément ou encore de la maîtrise des techniques utilisées. Le respect des règles de sécurité sera également observé de manière attentive dans le cadre de cette épreuve.
Enfin, l’épreuve de PSE (Prévention-Santé-Environnement) de coefficient 1 vient compléter cette épreuve. Une heure d’examen est prévue dans le cadre de l’EP2 et évalue l’élève sur :