Programme de Français CAP AEPE

• CAP AEPE Petite Enfance
• Programme
• Enseignement Général
• Français

En cours de français, l'étudiant va développer des compétences spécifiques à cette discipline mais aussi d'autres compétences transversales nécessaires à son enseignement général, à son épanouissement, à son ouverture sur le monde, à la création d'une pensée autonome et à l'expression de sa personnalité. Lors de l'épreuve de français du CAP AEPE, il sera nécessaire d'utiliser un langage correct et raisonné.

1. Compétences | 2. Epreuves | 3. Numérique

Dans le cadre de la préparation au CAP, le français s'inscrit dans la continuité de l'enseignement de la discipline au collège. Il s'agira de maîtriser l'expression orale et écrite ainsi que l'aptitude à lire et à interpréter. S'ajoutent à cela l'acquisition d'une bonne culture et une construction du jugement. Tout ceci dans le but de permettre l'épanouissement de l'étudiant et une ouverture sur le monde.

L'enseignement du français vise à l'acquisition de quatre compétences liées en elles :

• L'échange oral : pour écouter, réagir et s'exprimer dans des situations de communication variées.
• L'écriture et son adaptation aux différents types de destinataires et les situations.
• La lecture : devenir un lecteur compétent.
• L'analyse : confronter ses connaissances et ses expériences pour mieux se construire.

L'épreuve de français permet d'apprécier votre capacité d'analyse des textes, vos qualités d'argumentation, d'expression et de communication. Elle consiste en un examen écrit de 2 heures, son coefficient est de 1,5 et sa note est sur 20.

a - Déroulement de l'épreuve

Cette épreuve est divisée en deux parties : 

• Un texte est proposé, accompagné d'une série de questions auxquelles vous devez répondre. Cette partie est notée sur 10 points.
• A partir d'un thème donné, vous devez écrire un texte de quinze à vingt lignes. Cette deuxième partie est également notée sur 10 points.

b - Compétences attendues

• Répondre de manière pertinente à des questions de vocabulaire et de compréhension.
• Rédiger selon un type de discours imposé : un dialogue, un portrait, une description, une opinion argumentée, ou encore ou une production écrite selon une consigne en rapport avec l'expérience professionnelle.

Le français a une place importante dans le numérique. On le met en pratique pour :

• Le traitement de texte et de l'image.
• Le son et la voix.
• La recherche documentaire.
• L'identification  des sources et la vérification de leur fiabilité.
• Le tri et la hiérarchisation des informations importantes.
• La collaboration en réseaux.
• L'élabiration de contenu.

L'épreuve écrite de français du CAP AEPE se prépare de manière spécifique en cours de français. Cependant, on l'étudie aussi de manière transversale en histoire géographie.

L'épreuve EG1 permet d'évaluer la capacité d'analyse, ainsi que les compétences en communication, en argumentation et en expression. 

Pour les personnes souhaitant être accompagnées, il existe la préparation à distance au CAP PETITE ENFANCE AEPE et au CONCOURS ATSEM. Par ailleurs, l'organisme à distance vous aidera dans vos démarches de recherche de structure d'accueil pour vos stages.